Les affaires sont un sujet pratique qui prépare les étudiants à être des employés, des gestionnaires, des entrepreneurs et des propriétaires d’entreprise. Les étudiants en commerce apprennent des notions telles que l'économie, la finance et les principes de gestion. Idéalement, un enseignant en gestion des affaires devrait avoir un diplôme en éducation avec une mineure en affaires ou un diplôme de commerce supérieur. Il a également besoin d'une certification pour enseigner les affaires aux lycéens et aux étudiants.
$config[code] not foundPréparer le matériel
L'enseignant est responsable de la mise en œuvre du programme approuvé et de la recherche de matériel pédagogique. Cependant, les affaires sont un sujet dynamique et un enseignant doit effectuer des recherches dans des revues spécialisées, des magazines, des articles de journaux, des sources en ligne et même des médias sociaux pour trouver des informations pertinentes. Il devrait intégrer des sujets d’actualité tels que la gouvernance éthique des entreprises et l’adoption des normes internationales d’information financière en Amérique. Cependant, le matériel de cours doit être adapté au niveau d'apprentissage approprié.
Donner l'instruction
Un enseignant en commerce doit essayer d’être créatif et intéressant pour engager ses étudiants. Il peut associer des concepts commerciaux théoriques tels que le financement d'entreprise à des situations réelles telles que l'introduction en bourse de Facebook, ou enseigner la succession d'entreprise en utilisant Apple comme exemple. Varier le mode d'instruction est également efficace. Les étudiants peuvent être divisés en groupes pour participer à des projets à court terme visant à apprendre la rédaction et la rédaction de rapports professionnels. Il peut également illustrer la dynamique des relations de travail en faisant en sorte que certains étudiants jouent le rôle de gestionnaires alors que d'autres sont des employés. L'enseignant peut également tirer parti d'Internet pour enseigner aux étudiants les activités en ligne, telles que la mise en réseau; marketing virtuel; et commerce de valeurs mobilières, de produits de base et d'obligations.
Vidéo du jour
Apporté à vous par Sapling Apporté à vous par SaplingExaminer les étudiants
Des examens périodiques et des devoirs sont nécessaires pour l'évaluation. Un enseignant en commerce peut organiser les étudiants en équipes où ils réalisent des projets contenant des données réelles du marché. L'équipe enseigne ensuite à ses camarades de classe à l'aide de présentations audiovisuelles, d'études de cas et de jeux de rôle. Un enseignant peut ensuite évaluer sa capacité à rechercher, présenter et évaluer de manière critique des problèmes d’entreprise.
Répondre aux préoccupations
Sur la base d'évaluations orales et écrites, un enseignant peut déterminer le style d'apprentissage le plus efficace pour ses élèves et les conseiller sur les options de carrière futures. Bien que l'enseignant doive appliquer diverses techniques pédagogiques, les élèves peuvent préférer une méthode particulière et leurs commentaires sont utiles pour identifier les meilleures méthodes pédagogiques. Par exemple, les étudiants peuvent préférer des webinaires où ils interagissent avec des dirigeants d'entreprise et d'autres experts du domaine pour acquérir des connaissances et une expérience réelles de l'entreprise. L'enseignant en commerce peut également conseiller les étudiants sur les options de carrière possibles en fonction de leurs intérêts. Par exemple, les étudiants créatifs et animés peuvent réussir dans les carrières des ventes et du marketing.
Information sur les salaires 2016 pour les enseignants en formation professionnelle et technique
Selon le Bureau of Labor Statistics des États-Unis, les enseignants de l’enseignement technique et professionnel gagnaient un salaire annuel médian de 53 440 dollars en 2016. Au bas de l'échelle, les enseignants de l'enseignement technique et professionnel gagnaient un salaire de 41 360 dollars au 25e centile, ce qui signifie que 75% gagnaient plus que ce montant. Le salaire du 75e centile est de 68 880 dollars, ce qui signifie que 25% gagnent plus. En 2016, 219 400 personnes étaient employées aux États-Unis en tant qu'enseignants de l'enseignement professionnel et technique.
