Les parents peuvent demander conseil à un consultant spécialiste du comportement lorsque leurs enfants ont un trouble qui affecte leur comportement ou s'ils rencontrent de graves problèmes de comportement provenant d'autres causes. Un consultant spécialiste du comportement est un expert dans l'évaluation et le traitement des problèmes de comportement pouvant affecter la croissance émotionnelle ou les capacités d'apprentissage d'un enfant. Le rôle d'un consultant spécialiste du comportement peut varier selon le lieu de travail. Certains interagissent directement avec les clients et les traitent, tandis que d'autres agissent en tant que coordinateurs de soins.
$config[code] not foundEducation et formation spécifique
Dans la plupart des cas, un consultant spécialisé en comportement doit avoir au moins un baccalauréat en santé mentale ou en éducation, mais certains postes peuvent nécessiter une maîtrise. Bien que cela ne soit pas toujours nécessaire, une expérience en autisme ou en déficience intellectuelle peut être utile. De nombreux employeurs préfèrent les candidats ayant une formation préalable ou une expérience en analyse de comportement. Les candidats qui souhaitent obtenir une certification en analyse de comportement du Conseil de certification des analystes du comportement doivent être titulaires d'une maîtrise en analyse du comportement, en éducation ou dans un autre domaine approuvé.
Paramètres de travail possibles
Les consultants spécialisés en comportement sont employés dans divers contextes. Ils peuvent travailler pour des organismes spécialisés dans des troubles spécifiques de l’enfance, tels que l’autisme, et dispenser des services au domicile d’un enfant. Ils peuvent également travailler dans des écoles, des centres de santé communautaires ou d'autres lieux similaires pour rencontrer des familles et des enfants afin de fournir des traitements et des services d'intervention. Dans la plupart des cas, les consultants spécialisés en comportement travaillent à temps plein. S'ils travaillent dans des écoles, ils travaillent généralement pendant la journée. S'ils travaillent dans d'autres contextes, ils peuvent travailler le jour ou le soir. Certains travaillent aussi à temps partiel ou le week-end.
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Les tâches et responsabilités spécifiques d’un consultant spécialiste du comportement peuvent varier selon le lieu d’emploi. De nombreux consultants spécialistes du comportement fournissent des évaluations du comportement et offrent une assistance pour résoudre les problèmes identifiés. Par exemple, ils peuvent aider les enfants et leurs familles à comprendre les circonstances spécifiques pouvant entraîner un comportement particulier. Ils pourraient renseigner sur les moyens de prévenir ou d’améliorer leur comportement. Ils peuvent également enseigner aux enfants de meilleures compétences d'adaptation et aider leurs familles à développer des réponses plus saines au comportement. Dans certains contextes, des consultants spécialistes du comportement agissent en tant que gestionnaires de cas et aident à coordonner les services de soins pour un enfant. Ils peuvent aider à identifier les besoins spécifiques d'un enfant et à aider l'enfant et sa famille à obtenir et à gérer les services recommandés.
Compétences requises
Les consultants spécialistes du comportement doivent avoir la bonne personnalité pour le poste. Puisqu'ils travaillent principalement avec des enfants qui ont de graves problèmes de comportement, ils doivent faire preuve de patience, de compassion et de compréhension des besoins de leurs clients. Ils doivent éviter d’être frustrés ou en colère contre leurs clients. Ils doivent posséder d’excellentes compétences en gestion du stress pour éviter que des émotions négatives nuisent à leur travail. Une bonne communication et de bonnes relations interpersonnelles sont essentielles, car ils doivent pouvoir expliquer clairement certaines interventions aux enfants et à leurs familles de manière amicale mais professionnelle. Ils doivent également avoir de bonnes compétences en résolution de problèmes pour aider à déterminer l'intervention appropriée aux préoccupations spécifiques de l'enfant.
