De plus en plus, j'ai remarqué que de plus en plus de professeurs en entrepreneuriat font des investissements providentiels. Cela m'a amené à me demander: les universitaires abordent-ils les investissements providentiels d'une manière différente des non-universitaires?
Pour répondre à cette question, j'ai interrogé des membres du département de l'entrepreneuriat de l'Academy of Management, un groupe de professeurs d'école de commerce qui enseignent et recherchent l'entrepreneuriat, qui investissent beaucoup dans leur approche. Dans la plupart des cas, j’ai constaté que les anges académiques abordent le processus de la même manière que les autres anges. Il y avait une grande différence: les anges universitaires ont tendance à concentrer leurs investissements sur leurs anciens élèves.
$config[code] not foundLes anges académiques sont moins susceptibles que les non-universitaires d'investir dans un étranger avec une bonne idée. Voici comment un ange universitaire a dit: "Je pense que les business angels non académiques sont plus à l'aise d'investir dans des personnes qu'ils ne connaissent pas, mais dans des idées qui les attirent."
Pourquoi les investisseurs providentiels parient sur d'anciens étudiants
En revanche, les investisseurs providentiels ont tendance à investir dans des projets issus de leurs institutions. Comme le dit un ange universitaire: «Je pense que la plupart des professeurs que je connais qui investissent finissent par investir dans des projets où ils connaissent l'un des cofondateurs par l'intermédiaire de leurs établissements d'enseignement.
L'accent mis sur les anciens élèves a plusieurs causes profondes. La première est que c'est là que les anges ont des informations privées. Comme l'explique un ange universitaire, "nous investissons dans les activités d'anciens étudiants car nous avons une idée de l'équipe."
Cet objectif pourrait également exister car les universitaires n’ont aucune expérience opérationnelle dans les secteurs dans lesquels ils investissent. Comme le dit un ange universitaire: «Je suppose que, comme la plupart des entreprises commerciales, la plupart des universitaires des écoles de commerce ont peu d’expérience dans la réalisation de l’activité qu’ils étudient de manière rigoureuse. Cela leur rend difficile de déterminer quelles startups sont meilleures que les autres. ”
Manquant de connaissances sur ce qui compte vraiment, ils se concentrent sur les personnes. Comme l'explique un ange universitaire: «Les universitaires posent souvent des questions qui importent peu pour le succès commercial d'une entreprise. Dans l'ensemble, je les vois investir comme des anges inexpérimentés, en se concentrant sur des personnes qu'ils aiment. »
L'accent mis sur les anciens élèves peut également s'expliquer par les différents objectifs des anges académiques et non académiques. Un ange universitaire a expliqué que ses collègues et elle-même investissent pour «avoir accès à des investisseurs providentiels et à des startups prometteuses pour la recherche».
De plus, les investisseurs providentiels considèrent l'investissement dans les entreprises en démarrage comme un prolongement de leurs efforts pour enseigner. Un ange universitaire a déclaré: «En tant que professeur, j’ai toujours eu à coeur de développer le potentiel de mes étudiants et de les encourager à poursuivre des carrières entrepreneuriales là où cela avait du sens. Je suppose qu’à un moment donné, ce rôle de mentorat en classe s’est étendu au-delà de la classe à la carrière entrepreneuriale. Dans de nombreux cas, mes anciens élèves sont toujours en contact et cherchent des conseils. Cela semble naturel que, parfois, cela se limite à les aider financièrement. »
De plus, être un ange aide les universitaires à devenir de meilleurs enseignants en entrepreneuriat en renforçant leur crédibilité. Comme l'a expliqué un universitaire providentiel, les professeurs manquent souvent de crédibilité en tant qu'experts du processus entrepreneurial, car peu de professeurs d'entrepreneuriat ont construit de grandes entreprises. En tant qu’investisseurs providentiels, explique-t-elle, les professeurs «renforcent la légitimité des étudiants en entrepreneuriat».
College Grads Photo via Shutterstock
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