Comment entrer dans un apprentissage de ferronnier

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Anonim

La ferronnerie est l’un des métiers fondamentaux de la construction commerciale et industrielle. Les monteurs de charpentes métalliques créent le réseau de câbles et de barres d'armature qui renforcent le béton coulé ou contraint, ainsi que les cadres en acier massif qui confèrent aux gratte-ciel leur résistance structurelle. C'est un travail physique difficile qui fait appel à un certain nombre de compétences spécialisées mieux apprises dans le cadre d'un apprentissage formel.

Notions de base sur l'apprentissage

Aux États-Unis, l’apprentissage formel suit un schéma type défini par l’Administration de la formation et de l’emploi du Département américain du Travail. L'apprentissage chez un ferronnier dure trois à quatre ans, selon les lois du travail de l'État en question. Les apprentis travaillent à plein temps sous la supervision de monteurs de charpentes métalliques, effectuant au moins 2 000 heures de travail sur le chantier pour chaque année d'apprentissage. Ils doivent également consacrer au moins 144 heures par an à l'enseignement formel en classe, à l'acquisition des compétences en mathématiques et en lecture de plans directeurs et à la connaissance des codes du bâtiment locaux. La plupart des apprentis commencent à 50% du salaire d'une personne en voyage et reçoivent une augmentation chaque année jusqu'à la fin de l'apprentissage.

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Les apprentis qualifiés doivent avoir au moins 18 ans, avoir terminé leurs études secondaires, être forts physiquement et ne pas avoir de drogue. Les monteurs de charpente travaillent souvent très haut sur le sol, il est donc également important d'avoir un bon équilibre et de ne pas avoir peur des hauteurs. Les programmes d'apprentissage sont principalement gérés par les sections locales de l'Association internationale des ouvriers du pont, du fer structural, ornemental et du ferraillage, et occasionnellement par des organisations de contractants. Le syndicat du ferronnier propose une liste par État des programmes d’apprentissage sur son site Web. Étant donné que les apprentis doivent travailler à temps plein, le nombre d'apprentis disponibles est limité par la quantité de travail disponible dans la région.

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Des compétences supplementaires

Bien que les travaux structurels et de renforcement soient au cœur du commerce du travail du fer, d’autres compétences sont en jeu. Pour déplacer et travailler avec de l'acier lourd, il est nécessaire d'utiliser des câbles, des grues, des chariots élévateurs et d'autres équipements. Souvent, l'acier doit être coupé ou soudé sur le chantier, de sorte que les apprentis acquièrent les deux compétences dans le cadre de leur formation habituelle. Les orfèvres ornementales ou architecturales se spécialisent dans l'installation de composants fournissant des détails architecturaux à des fins esthétiques ou fonctionnelles. Ceux-ci comprennent les encadrements de portes et les fenêtres, les entrées, les escaliers, les passerelles et divers types de caillebotis, de barres, de clôtures ou d’autres éléments de détail. Ceux-ci doivent être montés avec soin pour préserver leur apparence et sont parfois fabriqués à la main sur site.

Carrière

À la fin de leur apprentissage, les nouveaux monteurs de charpentes métalliques font une demande de permis de voyage en tant que personnes de voyage autonomes. La plupart des États exigent qu’ils réussissent un examen écrit ou un test physique basé sur les compétences afin de démontrer leur compétence. Les monteurs de charpentes Journey peuvent travailler de manière autonome sur des chantiers, sans supervision, et peuvent jouer un rôle dans la formation de nouveaux monteurs de charpentes. L’emploi sur le terrain est cyclique, mais le Bureau of Labor Statistics des États-Unis prévoit une croissance de 22% des emplois de monteur de charpentes métalliques entre 2010 et 2020. Ce taux est bien au-dessus de la moyenne de 14% pour l’ensemble des professions. Les monteurs de charpentes en acier ayant des certifications en soudage et en gréement devraient avoir les meilleures perspectives.