Le leadership est un concept subjectif, mais une qualité indispensable pour les gestionnaires performants. Apprendre à tirer le meilleur parti de ses subordonnés nécessite une combinaison de compétences commerciales objectives et de traits interpersonnels subjectifs. En utilisant diverses sources, vous pouvez développer les compétences de base qui vous aideront à devenir un leader fort.
Direction
Être un leader, c'est convaincre les autres de vous suivre. Cela peut impliquer d’impliquer d’autres personnes dans vos projets, de comprendre et d’approuver votre interprétation des objectifs de votre entreprise ou de croire que le fait de faire ce que vous dites bénéficiera à eux-mêmes. Les caractéristiques générales du leadership incluent la capacité de convaincre, d’éduquer, de persuader, de motiver et de respecter. Les dirigeants qui ont le plus de succès ne disent pas simplement aux subordonnés ce qu’ils doivent faire, ils leur expliquent pourquoi ils doivent faire quelque chose et les convainquent que c’est aussi dans leur intérêt.
$config[code] not foundAméliorez votre capacité à communiquer
Vous êtes peut-être la personne la plus informée dans la salle, mais si vous ne pouvez pas transmettre vos idées, concepts et instructions à votre personnel, vous ne pourrez pas diriger avec succès. Dressez une liste de vos moyens de communication et classez-les en fonction de vos forces et de vos faiblesses. Prévoyez des plans pour améliorer vos compétences en écriture, votre capacité à donner des conférences, votre langage corporel, votre contact visuel et votre modulation de la voix lorsque vous parlez en tête-à-tête, votre capacité d'écoute et votre capacité à organiser des informations importantes lors de la rédaction. Donnez des copies des courriels, des rapports et des propositions que vous avez écrits à un professionnel de la communication et demandez des commentaires. Demandez à votre personnel s’il a des problèmes avec la façon dont vous donnez les instructions. Achetez des livres d’auto-assistance sur les communications efficaces, assistez à des ateliers d’écriture ou rejoignez des groupes qui enseignent la prise de parole en public.
Vidéo du jour
Apporté à vous par Sapling Apporté à vous par SaplingTravailler sur les compétences de gestion du temps
Plus vous avez de temps pour vous-même, plus vous pourrez passer de temps avec vos subordonnés. Une dirigeante qui ne dispose pas de suffisamment de temps pour son personnel peut frustrer ses subordonnés qui produisent alors un travail inférieur. En plus de mieux gérer votre propre temps, il est essentiel que vous donniez aux subordonnés des échéances réalistes, que vous les surveilliez et que vous puissiez vous adapter aux problèmes de temps. Les projets ou tâches doivent inclure les délais de livraison finaux et les rapports de mise à jour préalables. Cette dernière technique vous aidera à résoudre les problèmes potentiels avant qu’ils ne soient trop tardifs pour les corriger.
Apprendre la résolution de problèmes
Ce n’est pas parce que vous êtes le meilleur chien de votre région que vous savez tout. Les grands leaders ne sont pas efficaces car ils savent tout et donnent simplement des instructions à leurs subordonnés. Tirer le meilleur parti de votre personnel signifie solliciter ses conseils pour recueillir de nouvelles idées. Présentez les projets comme des problèmes à résoudre et demandez à votre personnel de vous faire part de ses suggestions avant de développer et de livrer votre plan d'action final. Cette méthode socratique de travail en équipe vous aidera à optimiser la productivité de votre personnel. La résolution de problèmes en groupe conduit également au renforcement de l'esprit d'équipe, à la réduction de la micro-gestion, à la possibilité pour les subordonnés de contribuer, de se sentir valorisés et de renforcer leur estime de soi. Recherchez des articles, des livres ou des ateliers sur Internet qui vous aideront à acquérir des compétences en résolution de problèmes, notamment à poser des questions ouvertes, à organiser des réunions d'équipe et à fixer des objectifs de performance et de résultat.
