Privé ou public, un collège compte sur son équipe de direction pour atteindre ses objectifs financiers, en matière d'inscription et d'inscription. Certains collèges appellent leur directeur général "président" alors que d'autres utilisent le titre de "chancelier". Les domaines fonctionnels, tels que les finances, les affaires académiques, les affaires étudiantes, les relations extérieures et l’administration, dirigés chacun par un vice-président, relèvent du président. Les domaines académiques, ou disciplines, relèvent de la responsabilité des doyens qui relèvent généralement du vice-président des affaires académiques.
$config[code] not foundRôle du doyen
Les collèges organisent leurs offres académiques dans des écoles, ou des collèges, qui se concentrent sur des domaines d’études, tels que les sciences humaines et l’éducation, ou des professions, telles que le droit et le génie. Un doyen préside chaque école et assume l'entière responsabilité de son administration, de ses politiques, de son programme d'études, de son corps professoral et de son budget. Selon le collège, les vice-présidents aux affaires étudiantes et aux inscriptions - des postes qui traitent directement avec les étudiants - peuvent également porter le titre de doyen.
Rôle du vice-président
Les responsabilités d'un vice-président de collège varient en fonction de la manière dont le collège organise ses fonctions de service, financières et opérationnelles. Un vice-président aux relations extérieures, par exemple, ne peut gérer la collecte de fonds que dans un établissement, mais les relations avec les anciens étudiants, les relations publiques et le site Web de l’école dans un autre. Une école peut déléguer les services des ressources humaines, de la comptabilité, de la maintenance des installations et de la sécurité des campus à son vice-président à l’administration, tandis que la troisième se fonde sur le financement. Tous les vice-présidents veillent à ce que les programmes et activités relevant de leur compétence adhèrent au plan stratégique de l'institution et promeuvent sa mission.
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Apporté à vous par Sapling Apporté à vous par SaplingResponsabilités
Les doyens et les vice-présidents mettent en œuvre les objectifs stratégiques, préparent et surveillent les budgets et maintiennent l'image du collège devant le public et le personnel. Les deux ont des années d'expérience dans leurs domaines. Cependant, l'étendue de leurs responsabilités diffère. Les vice-présidents exercent un contrôle sur l'ensemble du collège, tandis que les doyens se concentrent sur une seule discipline. À l'exception des fonctions relatives aux affaires étudiantes ou aux relations étudiantes, les vice-présidents ne travaillent généralement pas directement avec les étudiants. Les cadres expérimentés qui aiment le monde de l’enseignement supérieur et sont prêts à occuper un poste de direction peuvent trouver que le poste de vice-président de collège leur convient parfaitement. Les professeurs passent ensuite à l’administration et à la chaire du doyen pour élargir leur influence sur la performance globale de leur école.
Différences de qualification
Les doyens ont besoin d'un doctorat dans la discipline de leur école et pour pouvoir devenir professeur titulaire, bien que les doyens des écoles de commerce substituent souvent l'expérience de cadre à des qualifications d'enseignement. Leurs nominations reconnaissent leurs antécédents professionnels, leur expérience de la planification stratégique, leurs compétences en matière de collecte de fonds et leur capacité à travailler avec le corps professoral, les étudiants, les anciens élèves et les autres membres de l'équipe de direction. Les vice-présidents peuvent gravir les échelons universitaires ou être recrutés dans le monde des affaires. Ils ont besoin d'au moins une maîtrise (la plupart des écoles préfèrent un doctorat) et de 5 à 10 ans d'expérience de la gestion, notamment de la planification stratégique, de la budgétisation et de la supervision du personnel.
