La principale responsabilité d'un enseignant spécialisé est de rendre les cours accessibles aux élèves ayant des besoins particuliers. Alors que certains programmes de préparation à l’éducation spéciale produisent des enseignants avec des licences étroites, les qualifiant pour ne traiter que des handicaps spécifiques, d’autres offrent aux candidats enseignants des licences leur permettant de répondre aux besoins des élèves ayant des besoins très divers. Les enseignants non catégorisés sont des enseignants titulaires de cette licence et, à ce titre, qualifiés pour instruire des élèves ayant des besoins divers.
$config[code] not foundDirection de l'éducation spéciale
Les professeurs d'éducation spéciale sont spécialement formés pour accueillir et aider les enfants ayant des besoins spéciaux. Dans un programme typique d'éducation spéciale, les candidats enseignants choisissent des domaines d'intervention - tels que «léger à modéré» ou «modéré à intensif». À l'issue de ces programmes typiques, les apprenants ne sont qualifiés que pour aider les élèves ayant des besoins spéciaux relevant des catégories suivantes: dans lequel ils ont été formés. Dans les programmes intersectoriels, les candidats se préparent à aider des étudiants de différents niveaux. En conséquence, ils laissent leurs programmes non liés par ces restrictions de catégorie.
Préparation
Étant donné que les enseignants inter-catégories doivent être prêts à aider les élèves de niveaux d'aptitudes ou de types d'incapacités différents, le programme de préparation à ce type de certification est généralement plus varié. Au lieu d'étudier, par exemple, les interventions destinées uniquement aux étudiants présentant une déficience légère à modérée, ces candidats doivent également étudier des banques d'interventions pour davantage de variétés d'invalidité potentielles.
Vidéo du jour
Apporté à vous par Sapling Apporté à vous par SaplingAvantages
L'un des principaux avantages dont bénéficient les enseignants titulaires de certifications transversales en éducation spécialisée est la possibilité d'enseigner à des élèves de niveaux différents, tout en respectant le plan d'éducation individualisé. Comme le note le ministère de l'Instruction publique du Wisconsin, les étudiants ayant un IEP ont le droit de recevoir une instruction spécialisée dispensée par une personne habilitée à enseigner aux étudiants avec leurs types d'incapacité spécifiques. Lorsqu'un district engage un enseignant intersectoriel, il n'a pas à s'inquiéter de la conformité à l'IEP car il est qualifié pour enseigner à une plus grande variété d'élèves handicapés.
Défis
Bien que la configuration interdisciplinaire de l’éducation spéciale puisse être plus avantageuse pour une école ou un district que d’embaucher des enseignants spécialisés avec des certifications plus limitées, enseigner dans ce type d’arrangement peut présenter des difficultés inhabituelles. En particulier, lorsque le nombre de cas d’enseignants est important et inclut des élèves présentant divers handicaps, il peut être difficile pour eux de développer une connaissance suffisamment fine de chaque handicap et de planifier de manière adéquate pour répondre aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
