Teachers are expected to respond to the needs of all students, not just the needs of students whose backgrounds are similar to their own. Being attentive to issues related to diversity can help teachers engage students more effectively and create a positive, inclusive learning environment. During teaching interviews, be prepared to answer questions about your ability to work effectively in a diverse environment. Being honest about your previous struggles and challenges helps create a more convincing portrayal of authentic interaction than merely stating that you treat all students the same.
$config[code] not foundTraiter des expériences précédentes
Certains enquêteurs vous demanderont d'identifier les succès ou les difficultés rencontrés précédemment lorsque vous travaillez avec des étudiants ou des collègues dans un environnement diversifié, selon l'Université d'Alaska à Anchorage. Ne gaspillez pas de précieuses minutes d’entrevue en fournissant une description détaillée d’événements passés. Au lieu de cela, préparez plusieurs phrases succinctes décrivant la situation et la façon dont vous l’avez traitée. Lorsque vous discutez des erreurs, concentrez-vous sur ce que vous feriez différemment à l'avenir. Par exemple, vous pourriez dire: «J'ai déjà travaillé avec un étudiant immigrant arrivé en fin d'année et qui avait des difficultés scolaires. J'ai fait une visite à domicile, accompagné d'un traducteur, et j'ai pu réfléchir avec sa famille pour trouver des solutions. La prochaine fois, je planifierais cette visite à domicile encore plus tôt.
Engagement de développement professionnel
Selon la Society for Human Resource Management, les employeurs se soucient de votre expérience d’enseignement, mais ils veulent également avoir l’assurance que vous continuerez à développer votre compréhension des questions relatives à la diversité. Avant l’entrevue, préparez une liste de conférences, de formations ou de publications avec lesquelles vous avez collaboré pour en apprendre davantage sur les services destinés à diverses populations d’étudiants. Cette information restera dans votre esprit lorsque vous serez interrogé sur les formations précédentes. En outre, dresser une liste des formations et des conférences potentielles auxquelles vous souhaiteriez participer vous aidera à bien préparer vos réponses à la question de savoir comment vous envisagez de poursuivre votre développement professionnel à l’avenir.
Vidéo du jour
Apporté à vous par Sapling Apporté à vous par SaplingDescription des stratégies
Lors d'un entretien pédagogique, il se peut que l'on vous demande de décrire explicitement les stratégies que vous avez utilisées pour soutenir un environnement d'apprentissage diversifié, selon le Westminster College. Selon l’Université de Columbia, vous pouvez utiliser un mélange d’instructions visuelles, orales et pratiques pour aider les étudiants qui parlent l’anglais langue seconde. Vous pouvez également expliquer comment vous invitez et animer des discussions en classe qui suscitent des opinions divergentes. La planification de leçons intégrant de multiples perspectives est une autre technique efficace.
La diversité dans votre contexte
Les employeurs potentiels ne peuvent pas vous poser certaines questions sur vos propres antécédents, même si ceux-ci s'inscrivent dans un contexte d’accueil accueillant pour la diversité, selon l’Université de Floride du Sud. De telles questions sont illégales en raison de la possibilité de discrimination. Si l’on vous demande comment vous avez acquis une langue étrangère autre que l’anglais, vous pouvez sourire et dire: «Je pense toujours à ma capacité de parler le farsi et l’anglais comme un atout professionnel considérable. Je préférerais me concentrer sur les besoins des étudiants lors de notre discussion commune. Pouvez-vous me dire s'il y a d'autres clubs de langues étrangères sur le campus?
