Les chefs de projet ont la lourde tâche de planifier et de superviser la réalisation des projets d’entreprise. Apprendre les compétences nécessaires pour devenir un chef de projet efficace n’est pas chose facile. Si vous souhaitez éduquer un futur chef de projet sur la manière de mener à bien cette tâche, vous devez non seulement lui dire quoi faire, mais également lui fournir des possibilités de pratique. Ce faisant, vous pouvez vous assurer qu’elle termine l’étude, prête à gérer tous les projets qui pourraient lui arriver.
$config[code] not foundDéfinir un «projet» en termes commerciaux. Expliquez à vos apprenants qu’un «projet» en termes commerciaux est un événement ou une activité autonome qui doit être réalisé. Dressez une liste de projets avec vos élèves afin de leur permettre d’imaginer certaines choses qui pourraient être qualifiées de projets au sens commercial, comme les campagnes de financement, les campagnes de publicité et les lancements de produits.
Énumérez les trois éléments de la gestion de projet. Écrivez les trois éléments de la gestion de projet: 1. Temps, 2. Coût et 3. Qualité, au tableau. Dites aux étudiants que pour gérer avec succès un projet, ils doivent tenir compte de chacun de ces trois éléments.
Discuter de la budgétisation du temps. Expliquez aux étudiants que pour gérer avec succès un projet, ils doivent d'abord prévoir leur temps pour l'achèvement du projet. Permettez aux étudiants de s'exercer à cette technique en leur disant de prétendre qu'ils ont passé un test tous les trois jours sur 50 pages de leur manuel. Demandez à chaque élève d’expliquer comment il budgétise son temps pour s’assurer qu’il peut se préparer avec succès à ce test. Permettez aux étudiants de partager leur budget de temps les uns avec les autres.
Pratiquez la budgétisation des coûts avec vos étudiants. Familiarisez vos étudiants avec la budgétisation des coûts en les associant et en leur demandant de prétendre qu'ils organisent un mariage. Donnez à chaque duo un budget et demandez-leur de rechercher les différentes composantes dont ils auraient besoin pour organiser un mariage avec succès. Demandez à chaque groupe de rédiger un budget pour leur mariage planifié, en expliquant comment leur argent serait dépensé et en faisant référence aux endroits où ils ont recueilli leurs prix.
Engagez vos étudiants dans une évaluation des idées de groupe. Pour assurer un produit final de haute qualité, les responsables de projet doivent prendre la tête de l'évaluation des idées du groupe. Pratiquez cette technique avec vos élèves en leur demandant de prétendre qu'ils organisent une collecte de fonds. Demandez aux étudiants de suggérer des thèmes pour cet événement. Ecrivez chaque thème suggéré au tableau, puis parcourez-les en les évaluant avec vos élèves.
Concevez un projet pour que les étudiants parviennent à leur permettre de mettre leurs compétences à l'épreuve. Terminez votre étude de la gestion de projet en permettant aux étudiants de combiner leurs compétences et d’essayer de gérer un projet. Demandez à chaque élève de proposer un événement à organiser. Une élève peut choisir de planifier une lecture de poésie dans un café, une autre peut décider de planifier un spectacle de danse lors duquel son équipe de danse est présentée. Laissez suffisamment de temps aux étudiants pour organiser et organiser leurs événements, puis demandez-leur de rédiger un rapport décrivant les étapes qu'ils ont suivies dans la gestion de leurs projets d'entraînement.
