Une méta-analyse est l’un des modes d’écriture typiques qui seront demandés aux étudiants des collèges. C'est également l'une des méthodes d'écriture privilégiées qui seront utilisées par les instructeurs, car elle oblige les étudiants à effectuer des mouvements rhétoriques ou écrits très spécifiques. Une méta-analyse se déroule en deux étapes distinctes: une analyse préliminaire et ensuite la méta-analyse.
"Méta" défini
Pour comprendre comment effectuer une méta-analyse, il faut d'abord comprendre le terme "méta". Meta est un préfixe grec qui signifie "après" ou "au-delà". Par conséquent, lorsqu'un écrivain effectue une méta-analyse, il va au-delà de l'analyse antérieure. Cela signifie qu'un écrivain doit analyser son analyse précédemment écrite concernant un sujet. En bref, ils doivent rédiger une analyse de leur analyse.
$config[code] not foundÉtape 1: l'analyse
La première étape d'une méta-analyse est l'analyse préliminaire. Quel que soit le sujet traité: un livre, un film ou un article de journal (tous des sujets courants pour écrire à l'université), un écrivain doit aborder l'analyse de ce sujet avec la connaissance qu'il traite déjà. Aucune recherche ou expertise n'est requise; seule une réponse minutieuse et réfléchie au matériel disponible.
Vidéo du jour
Apporté à vous par Sapling Apporté à vous par SaplingÉtape 2: La méta-analyse
La deuxième étape d'une méta-analyse est l'étape où un écrivain va "après" ce qui a déjà été écrit et produit une connaissance "au-delà" de ce qu'il savait auparavant. À ce stade, avant l’écriture, des recherches et une exploration plus approfondie du sujet traité aident à approfondir la prise de conscience, non seulement du sujet, mais aussi de la connaissance ou de l’absence de connaissances de la part des auteurs concernant ce sujet. C’est souvent à ce stade que les écrivains sont obligés de mieux s’expliquer, de se comprendre avec un œil perspicace et de remettre en question leurs propres hypothèses ou d’abandonner leurs conclusions, en particulier s’ils analysent leurs propres croyances ou opinions.
Étape 3,4, et ainsi de suite: aller plus loin
Après les étapes 1 et 2, une méta-analyse est effectivement réalisée. Cependant, si un écrivain, ou un instructeur d'ailleurs, veut approfondir sa compréhension du matériel et la capacité de l'auteur à analyser le matériel, la deuxième étape peut être répétée pour les étapes 3, 4, etc. Cela se fait simplement en analysant l’analyse précédente: définition ou redéfinition des termes, remise en question ou correction d’hypothèses, recherche et découverte de nouvelles informations.
